Das Seminar findet in Präsenz vor Ort an der UP sowie in einer Schule in Brandenburg statt. Nach Abstimmung beim ersten Seminartermin können die letzten beiden Seminartermine, die während der Schulferien liegen, ggf. digital per zoom durchgeführt werden.
Das Seminar beginnt im April 2024 mit dem Thema „Stottern im schulischen Kontext”, zu dem Sie in Gruppen anhand eines Fallbeispiels ein Informations- und/oder Gesprächsangebot für verschiedene schulische Beteiligte entwickeln.
Im Mai und Juni beschäftigen wir uns mit dem Thema "Leseförderung mit digitalen Medien in der inklusiven Grundschule" und Sie beginnen – wiederum in Arbeitsgruppen – mit der Erarbeitung eines Leseprojekts. Dieses Thema wird uns bis Ende Juni begleiten und mündet in der praktischen Durchführung eines Leseprojekts am 22. Juni an der Annedore-Leber-Grundschule. Auf die Durchführung des Leseprojekts werden wir Sie im Seminar intensiv vorbereiten.
Abschließend widmen wir uns im Seminar dem Sprachförderprogramm „MITSprache“, das sozial benachteiligten Kindern und insbesondere mehrsprachigen Kindern durch eine Förderung von Deutsch als Zweitsprache den Zugang zu Bildung erleichtern möchte.
Die Zugangsdaten für den Moodle-Kurs erhalten Sie in der ersten Seminarsitzung.
Die Teilnahme am ersten Seminartermin (13. April 2026, 12-14 Uhr) ist Voraussetzung für die Seminarteilnahme.
