Liebe Studierende,
das Seminar „Diagnostik bei Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen” ist im Modul INK-BA-SP3 verortet. Das Ziel des Seminars ist es, dass Sie konzeptuelles und praktisches Wissen über die Grundlagen und Methoden der Diagnostik bei Kindern mit Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen aufbauen und dieses auf Kontexte und Situationen, wie Sie Ihnen in der inklusiven Schulpraxis begegnen können, übertragen können. Wir orientieren uns im Seminarverlauf hauptsächlich an den Ihnen bekannten sprachlichen Ebenen und schlagen immer wieder die Brücke zwischen Theorie und Anwendung. Am Ende des Seminars sollten Sie zu allen sprachlichen Ebenen Diagnostikverfahren kennen und in der Lage sein, diagnostische Daten bereichsspezifisch und individuell zu interpretieren und einzuordnen.
Bitte beachten Sie, dass Sie das zweite Seminar des Moduls INK-BA-SP3 (Fallarbeit und individuelle Förderplanung) nicht vor diesem Seminar belegen sollten. Eine parallele Belegung beider Seminare ist möglich – ich empfehle jedoch das Belegen in zwei verschiedenen Semestern, indem Sie zunächst das Diagnostikseminar und dann das Fallseminar belegen.
Sollten Sie einen Nachteilsausgleich haben, senden Sie mir diesen bitte schnellstmöglich zu: reschuma@uni-potsdam.de
Herzliche Grüße, Rebecca Schumacher
