Das Seminar fokussiert die unterrichtsimmanente Förderung im inklusiven (Mathematik-)Unterricht mithilfe eines binnendifferenzierenden und sprachsensiblen Lernangebots. Im kollaborativen Seminar werden die Fachbereiche Deutsch und Mathematik sowie die Förderschwerpunkte Sprache und Lernen sowohl theorie- als auch praxisorientiert miteinander verknüpft. Es werden verschiedene Strategien und Ansätze für eine systematische Förderung schriftsprachlicher und mathematischer Kompetenzen im Unterricht vermittelt. Der Schwerpunkt wird hierbei auf einen binnendifferenzierenden Unterricht, auf das Adaptieren von Aufgaben, die Fokussierung individueller Lernausgangslagen und die Berücksichtigung unterschiedlicher Lerntempi gelegt. Da der binnendifferenzierende Unterricht den Förderschwerpunkt Lernen im Besonderen berücksichtigt, werden Lernvoraussetzungen der Grund- und Sekundarschule besprochen.
Die Studierenden erwerben Basiswissen zur Erkennung von beeinträchtigten Lernprozessen, kennen nachhaltige Konzepte der Prävention und Förderung in einem schulischen Kontext und sind in der Lage, diese anzuwenden und zu reflektieren. Sie können allein oder im Team auf dieser Grundlage im praxisorientierten Teil ein binnendifferenziertes und sprachsensibles Lernangebot für die Klassenstufe 7/8 entwickeln, welches Sie an einer Gesamtschule in einer Kleingruppe mit Schüler:innen erproben. Die theoretische und empirische Rahmung des Lernangebots ist Bestandteil der Posterpräsentation (siehe Leistungsnachweis).
Neben dem Poster selbst ist dabei die Rahmung des Posters innerhalb einer Präsentation und die Beantwortung von Fragen im Anschluss an einen "Museumsrundgang" Gegenstand der Posterpräsentation.
Das Seminar wird als Blockveranstaltung absolviert und findet an folgenden Tagen statt:
24.04., 9-13 Uhr Teil 1: Förderung mathematischer Kompetenzen (Schmirgal)
08.05., 9-13 Uhr Teil 2: Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen (Deutzmann)
05.06., 9-13 Uhr Teil 3: Werkstattsitzung (Vorbereitung der Erprobung des Lernangebots in der Schule) (Deutzmann/Schmirgal)
Juni 2026: Erprobung des Lernangebots im "Schulzentrum Am Stern" (Termin in Abstimmung mit der zuständigen Lehrkraft und dem Seminar)
10.07., 9-13 Uhr Teil 4: Prüfungstermin für Posterpräsentation (Deutzmann/Schmirgal)
Bitte halten Sie sich diese Termine frei.
Posterpräsentation (30min), 3 LP
