Gruppe 1/2 - Frau Delbrück, Frau Neumann:
Auf der Grundlage einer Unterrichtssequenz zum Thema Lyrik für die Sekundarstufe I durchlaufen die Studierenden in diesem Seminar beispielhaft den Planungsprozess einer Unterrichtsstunde. Sie vertiefen damit ihre Kenntnisse und Fähigkeiten zur schülerorientierten und gegenstandsgerechten Strukturierung und Gestaltung von Literaturunterricht. Sie lernen zudem, die Arbeitsergebnisse im schriftlichen Unterrichtsentwurf darzustellen. Die Erarbeitung der Seminarergebnisse findet kontinuierlich und kooperativ statt.
Gruppe 3 - Frau Weise:
Das Seminar hat zum Ziel, bereits erworbene Kenntnisse des Literaturunterrichts zu vertiefen sowie einen praxisorientierten Bezug herzustellen. Ferner dient dieses Seminar der Vorarbeit/ Entlastung des folgenden fachdidaktischen Praktikums. Die Studierenden entwickeln prozessorientiert eine Unterrichtsreihe für eine 10. Klasse einer Gesamtschule zum Drama "Kabale und Liebe" von Friedrich Schiller (Ziel- und Textauswahl, Formulierung von Zielen, Verschriftlichung einer Sequenz, Methodenauswahl), um anschließend die entsprechenden Unterrichtsstunden zu planen und zu reflektieren.
ausführlicher schriftlicher Unterrichtsentwurf
