Dieses Seminar stellt unser Verständnis von Jugendlichen auf den Prüfstand. Ist die Jugendphase überhaupt eine kulturelle Universalie, oder doch eher, wie Michel Foucault betonte, eine Euro-Construction? Das Seminar widmet sich dem Jugend-Mythos und -Diskurs (Geschichte und Gegenwart) und untersucht die Sozialanthropologie des Heranwachsens zwischen Familie, Religion(en) und Gesellschaftsordnung. Grundlegend ist neben der Arbeit mit einschlägigen Texten der Anthropologie auch die Diskussion konkreter Beispiele aus der schulpädagogischen Praxis der Dozentin (Gymnasium, Religion/Ethik).
Literatur wird zu Beginn des Semeters über Moodle bereitgestellt.
2 LP: Referat mit schriftlicher Ausarbeitung.
